บันทึกการเรียนครั้งที่ 9 วิชาการจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

วัน ศุกร์  ที่  4  เดือน มีนาคม  ปี  2559  เวลาเรียน  8:30 - 12:30น.



เนื้อหาที่เรียน
1.เพื่อนนำเสนอบทความ วีดีโอตัวอย่างการสอน และงานวิจัย
2.ครูให้จับกลุ่มเป็นคู่แล้วให้ช่วยกันทำตารางเป็นช่องๆเพื่อใช้ทำกิจกรรมต่างตามหน่วยการเรียนรู้ที่จะสอนในวันนั้นๆ

ทักษะ
- การคิดวางแผน
- การทำงานร่วมกัน
- การแก้ปัญหา

การประเมิน
- สามารถทำชิ้นงานร่วมกันเป็นกลุ่มและมีการวางแผนที่ดี

การจัดการเรียนการสอน
- แบบให้อิสระในการคิดการวางแผนเพื่อสร้างชิ้นงาน
การวิเคราะห์ตนเอง
- เข้าเรียนตรงเวลา
- ตั้งใจทำงานที่ได้รับมอบหมาย

บันทึกการเรียนครั้งที่ 8 วิชาการจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

วัน ศุกร์  ที่  26  เดือน กุมภาพันธ์  ปี  2559  เวลาเรียน  8:30 - 12:30น.

******สอบกลางภาค*****

บันทึกการเรียนครั้งที่ 7 วิชาการจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

วัน ศุกร์  ที่  19  เดือน กุมภาพันธ์  ปี  2559  เวลาเรียน  8:30 - 12:30น.

เนื้อหาที่เรียน 
1.การจัดการเรียนการสอนโดยการสร้างปัญหาเพื่อให้เด็กได้คิดแก้ปัญหา
2.การปล่อยโอกาสให้เด็กได้ใช้เวลาลองผิดลองถูกด้วยตนเอง 
3.ครูให้นักศึกษาจับคู่สองคนแล้วนำไม้ที่ครูแจกมาทำกิจกรรมด้วยกัน
-ไม้มีสามขนาด 9ซม.สามแท่ง 6ซม.สามแท่ง 3ซม. สามแท่ง
4.ครูแจกดินน้ำมันให้แต่ละกลุ่มแล้วบอกให้แต่ละกลุ่มช่วยกันสร้างรูปสามเหลี่ยม สี่เหลี่ยมตามที่ครูบอก
5.แต่ละกลุ่มสามารถสร้างชิ้นงานได้ตามอิสระ

ทักษะ
- ลองมือทำทำ
- การคิกแก้ปัญหา
- เกิดการเรียนรู้ด้วยกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์
- ความคิดสร้างสรรค์
- เกิดวิธีการเรียนรู้

การประเมิน
- เข้าใจและปฏิบัติตามที่สอนได้
- สามารถสร้างชิ้นงานได้อย่างอิสระ

การจัดการเรียนการสอน
- สนุกและน่าเรียนเพราะอาจารย์เปิดโอกาสให้นักศึกษาได้พูดคุยและถามคำถามกันในห้องเรียน
- การสอนทำให้ได้ใช้ความคิดตามทำให้เกิดวิธีการเรียนรู้ที่ดีมาก
การวิเคราะห์ตนเอง
- เข้าเรียนตรงเวลา
- ตั้งใจเรียนและสามารถตอบคำถามจากอาจารย์ได้

บันทึกการเรียนครั้งที่ 6 วิชาการจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

วัน ศุกร์  ที่  12  เดือน กุมภาพันธ์  ปี  2559  เวลาเรียน  8:30 - 12:30น.

เนื้อหาที่เรียน
- ความเป็นอิสระในการเรียน
- รูปทรงสี่เหลี่ยมจำนวน2หรือ3ที่สามารถสร้างเป็นอีกหลายรูปแบบ
- ในการจัดประสบการณ์ให้เด็กควรจัดให้เด็กได้มีความรู้เกี่ยวกับรูปทรงต่างๆก่อนแล้วถ้าเด็กสามารถใช้กรรไกรได้ก็ให้เด็กตัดรูปทรงนั้นออกมา แล้วนำมาวางในท่าต่างๆเพื่อให้เกิดความรู้ขึ้นมา

ทักษะ
- การสังเกตการกระทำของรูปทรงในแบบต่างๆ

การประเมิน
- เด็กสามารถสร้างรูปทรงต่างๆได้
- เกิดวิธีการเรียนรู้

การจัดการเรียนการสอน
- ชวนให้ได้คิดแก้ปัญหาต่างๆ
- ทำให้เกิดวิธีการเรียนรู้ของตนเองขึ้น

การวิเคราะห์ตนเอง
- เข้าเรียนตรงเวลา
- เข้าใจและแก้ปัญหาได้

บันทึกการเรียนครั้งที่ 5 วิชาการจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

วัน ศุกร์  ที่  5  เดือน กุมภาพันธ์  ปี  2559  เวลาเรียน  8:30 - 12:30น.

เนื้อหาที่เรียน
- การสอนคณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวันเช่น ใช้เดือนเกิด วันเกิด ในการสอนคณิตให้เด็กได้เรียนรู้จากสิ่งง่ายๆไปก่อนแล้วค่อยสอนสิ่งยาก
- ร้องเพลงและแต่งเพลงใหม่กัน
- นำเสนอของเล่น

ทักษะ
- ถ้าใช้บทเรียนเดียวกันสอนเด็กที่มีอายุต่างกันให้ใช้วิธีสอนที่ต่างกันจะทำให้เด็กเรียนรู้ได้เหมาะสมกับวัย

การประเมิน
- เข้าใจง่าย
- ทำให้รู้ว่าสามารถใช้ตัวเลขรอบตัวที่เกี่ยวข้องกับตัวเองมาสอนคณิตศาสตร์ได้

การจัดการเรียนการสอน
- การสอนชวนให้ได้ใช้ความคิดและเขเาใจง่าย
- น่าเรียนสนุกมีความสุขในการเรียน
วิเคราะห์ตนเอง
- เข้าใจในเนื้อหาที่เรียนสามารถตอบคำถามได้
- เข้าเรียนตรงเวลา ตั้งใจเรียนไม่คุยในเวลาเรียน

บันทึกการเรียนครั้งที่ 4 วิชาการจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

วัน พุธ  ที่  3  เดือน กุมภาพันธ์  ปี  2559  เวลาเรียน  15:00 - 16:30น.


*****เรียนชดเชย*****


เนื้อหาที่เรียน
- การนับเลขบอกจำนวน

- การเขียนตัวเลขฮินดูอารบิก

- สาระที่1 จำนวนและการดำเนินการ

- สาระที่2 การวัด

- สาระที่3 เรขาคณิต

- สาระที่4 พีชคณิตศาสตร

- สาระที่5 การวิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น

- สาระที่6 ทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์

ทักษะ
- ทำอย่างไรให้รู้ว่าเวลาไหนที่เด็กตื่น

- ทำทุกอย่างรอบตัวให้เป็นการเรียนรู้

- สอนจากสิ่งง่ายไปหายาก

การประเมิน


การจัดการเรียนการสอน
- สนุกน่าเรียนรู้มากเพราะนักศึกษาได้มีส่วนร่วมในการเรียนการสอน ได้ใช้ความคิดและแสดงความคิดเห็นโต้ตอบกัน


วิเคราะห์ตนเอง

- เข้าเรียนตรงเวลา ตั้งใจเรียน

- มีส่วนร่วมในการเรียนการสอนด้วยการตอบคำถามต่างๆ

บันทึกการเรียนครั้งที่ 3 วิชาการจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

วัน ศุกร์  ที่  29  เดือน มกราคม  ปี  2559  เวลาเรียน  8:30 - 12:30น.

เนื้อหาที่เรียน

- เรียนการนับแล้วบอกจำนวน

- การสอนตัวเลขฮินดูอารบิด

- การเปรียบเทียบจำนวน

ทักษะ

- การคิด 

- การเรียงลำดับ 

- การบวกจำนวน

- การลบจำนวน

การประเมิน

 บรรยากาศในห้องเรียน

- ช่วงแรกไฟฟ้าดับทำให้อากาศร้อนและห้องเรียนมืดจึงต้องเปิดหน้าต่างไว้เพื่อระบายอากาศ แต่ผ่านไปไม่ถึงยี่สิบนาทีไฟก็มา ทำให้บรรยากาศในห้องเรียนดีขึ้นมาก เพราะแอร์เย็นและมีความสว่าง ทุกคนก็มีความสุขจากการเรียน

การจัดการเรียนการสอน

 - สนุกได้ความรู้เพราะอาจารย์มีการถามให้นักศึกษาตอบและคิดแก้ปัญหาต่างๆไปในบทเรียน

วิเคราะห์ตนเอง

- เข้าเรียนตรงเวลา

- ตั้งใจเรียน ตอบคำถามและให้ความสนใจเวลาเรียน พยายามคิดตามในสิ่งที่อาจารย์พูดเพื่อทำความเข้าใจกับเนื้อหาที่เรียน